吴江市图书馆积极发挥文化阵地优势，以文化服务为方向，面向广大青少年学生，积极打造优质“文化超市”。
　　一是完善设施功能，优化阵地建设。适合青少年学生的实际需求，积极打造以“三室三厅”(阅览室、外借室、未成年人心理辅导室、展览厅、演讲厅、电子阅览厅)为主体的文化服务阵地。“阅览室”配有以思想道德建设为要内容少儿图书2000多种，小说、艺术类杂志、报刊100余种；“外借室”拥有3万余册有关社会科学、自然科学方面的知识性读物，全年免费借阅；“未成年人心理辅导室”经常举办知识讲座、心理辅导，帮助解决青少年心理方面问题；“展览厅”经常举办革命先烈英雄事迹图片，以及美术、科普、摄影等文艺作品展览；“演讲厅”组织开展各类主题演讲、知识竞赛等；“电子阅览厅”配置十多台电脑，并专门制作少儿局域网，供学生学习参考。
　　二是适应主体需求，丰富载体活动。积极发挥文化阵地优势，组织开展各类益智、益趣的教育实践活动，让他们在参与体验中开阔视野，陶冶思想情操。仅去年，组织开展“贺新禧·读书有礼”、外来工子弟学生“春之歌”诗词朗诵会，以及“少儿影视展映”、“迎北京奥运，讲奥运故事”、“雏鹰管理员选拔”等30多项读书活动。还邀请名师前来作主题讲座，如北大王余光教授谈“社会阅读”，著名儿童作家杨红樱说“心灵鸡汤”，百家讲坛特邀主讲嘉宾王立群教授讲“以史明志，感悟人生”等。
　　三是服务个性发展，举办特色培训。结合青少年学生的成长规律和心理特点，以及个性化的兴趣爱好，积极借助社会优质教育资源，开办形式多样、丰富多彩的特色教育培训活动。如洪恩GOGO英语、奥数、白山珠心算、智慧鸟英语等，有效激发青少年学生的学习兴趣，促进思维能力发展。还与团中央小主人报社合作，在吴江图书馆设立小记者站，对选拔出来的小记者进行专门集中培训，组织开展“小主人报”采访写稿活动，较好培育青少年学生对事物（事件）的观察、分析能力和语言文字的表达能力，也有效增强他们参与社会活动的积极性和主动性。

（吴江市委宣传部）